Oltre il Giardino: educazione informale

4 Giugno 2021 | Percorsi partecipativi e co-progettazione

Giardino di Boboli

Nel mese di marzo 2021 si sono svolte le giornate di orientamento e didattica non formale parte del progetto ERASMUS+ “Oltre il Giardino – Osservatorio Inclusione Sociale”. L’Associazione “Per Boboli”, capofila del progetto europeo, e il partner Opera Madonnina del Grappa di Firenze hanno commissionato a Cultura REPublic la progettazione e l’esecuzione del percorso educativo.
I destinatari, invitati a partecipare dall’Opera Madonnina del Grappa, hanno formato un gruppo eterogeneo di persone provenienti da situazioni di disagio sociale, limitate competenze digitali e scarsa qualificazione professionale.

A partire dagli obiettivi generali del progetto Erasmus+, nella prima fase di progettazione Cultura REPublic ha disegnato il percorso educativo declinandone azioni ed obiettivi specifici, per poi modellarli in base al riscontro avuto dai partecipanti durante gli incontri e all’attestazione del livello di partenza di ciascuno di loro. In quattro giornate, gli studenti e le studentesse hanno appreso nuove competenze digitali e le hanno applicate per realizzare un prodotto digitale che raccontasse una storia nata dalle loro personali ricerche e riflessioni sulle ricchezze dei Giardini Storici, in particolare il Giardino di Boboli. 

Sito web: www.oltreilgiardino.eu

Obiettivi  

Obiettivi progettuali:

  • sperimentare processi didattici innovativi;
  • co-progettare percorsi educativi inclusivi e flessibili ai diversi contesti di provenienza dei partecipanti.

Obiettivi per i partecipanti:

  • migliorare le competenze digitali sia per uso personale che professionale;
  • acquisire consapevolezza di sé e del proprio patrimonio culturale (sociale e umano) come parte della propria identità;
  • migliorare le proprie capacità relazionali per facilitare il lavoro di gruppo e la coesione interna (team building)

Strumenti utilizzati

Strumenti:

  • Suite Google
  • Google Drive
  • Google Art&Culture
  • Izi.travel

Metodologie: 

  • Focus group
  • Co-progettazione
  • Lavoro di gruppo

Risultati

I partecipanti hanno appreso diverse competenze digitali e trasversali:

  • Ricerca sul web
  • Apertura di un account Google
  • Condivisione di materiale su Google Drive
  • Creazione e gestione di cartelle di immagini sul pc
  • Netiquette. Le regole di comportamento online/social
  • Gestione della propria identità digitale
  • Sviluppo di uno storyboard
  • Creazione una presentazione digitale per il pubblico Facebook (e altri social) per uso personale o per promuovere competenze professionali
  • Lavorare simultaneamente su un documento condiviso in cloud

Il lavoro di gruppo dei partecipanti ha sviluppato due prodotti digitali:

La Vigorsol di Caterina Sforza nel Giardino di Boboli 

Oltre il giardino – crescita professionale

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